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Le Manuel de supervision de counseling et de psychothérapie : manuel à l’intention des superviseurs et candidats canadiens certifiés

Depuis la publication de Supervision de counseling et de psychothérapie : Manuel à l’intention des superviseurs et candidats canadiens certifiés, certaines sections ont dû être mises à jour. Cliquez ici pour consulter les fiches de mises à jour et errata.

Ce Manuel est conçu pour assister les superviseurs et leurs supervisés dans l’établissement d’une relation de travail positive, qui soit à la fois collégiale, informative, opportune, utile et favorable au développement. Tout au long du présent ouvrage, vous trouverez :

  • les exigences de supervision émanant des organismes de réglementation;
  • les rôles et responsabilités des superviseurs et des supervisés;
  • les défis que comportent les relations de supervision;
  • les modèles et méthodes de supervision;
  • les enjeux juridiques et éthiques de la supervision;
  • les techniques d’évaluation fondées sur les compétences;
  • des formulaires, des modèles et des sites web d’appui.

Coauteures : DreBlythe Shepard et Lorna Martin

Blythe Shepard est professeure agrégée du programme de psychologie du counseling à l’Université de Lethbridge. Elle a obtenu en 2002 son doctorat en psychopédagogie avec spécialisation en psychologie du counseling à l’Université de Victoria, où elle a poursuivi sa carrière en tant qu’enseignante et conseillère auprès des diplômés jusqu’en 2008, au sein de la faculté de psychopédagogie et d’études sur le leadership. Blythe continue de faire valoir l’importance de la profession de counseling et de psychothérapie, ainsi que des personnes qui y ont recours. Elle est actuellement la présidente-élue de l’ACCP.

Lorna Martin a agi comme experte-conseil auprès du ministère de l’Éducation du Manitoba. Ses antécédents scolaires sont dans le domaine de la psychopédagogie et du counseling et sa spécialisation de doctorat a porté sur les pratiques d’évaluation dans le contexte de la profession de counseling et de psychothérapie. Elle a travaillé avec les autorités gouvernementales depuis 1995 sur des initiatives ayant trait à l’élaboration et l’implantation des programmes, l’évaluation, l’éducation des conseillers et les services de soutien. Elle est actuellement présidente de l’ACCP.

Shepard, B. et Martin, L. (2012). La supervision de counseling et de psychothérapie : Manuel à l’intention des superviseurs et des candidats canadiens certifiés. Ottawa, ON : Association canadienne de counseling et de psychothérapie.

Clinical Supervision of the Canadian Counselling and Psychotherapy Profession

Ce manuel a sa genèse dans plus d’une décennie de discussions et de discours pancanadien relatif à la supervision clinique pour la profession de counseling et psychothérapie. En particulier, nous avons été attentifs à ce que l’évolution de la supervision clinique dans le contexte canadien est à l’écoute de nos réalités démographiques, géographiques et celles des pratiques professionnelles. Les trois éditeurs ont adopté des rôles de leaders dans la profession du counseling et psychothérapie en prenant des initiatives concernant la compétence professionnelle, l’évaluation, l’éthique et la supervision clinique, ainsi qu’une collaboration continue. C’est en vue de soutenir la supervision clinique en tant que spécialité reconnue et respectée du domaine que la profession que Clinical Supervision of the Canadian Counselling and Psychotherapy Profession est né et a sensibilisé les chercheurs canadiens, les éducateurs conseillers et les auteurs à contribuer et à préserver le domaine. Ce manuel contient au total dix-neuf chapitres et chacun d’eux offre diverses perspectives et connaissances approfondies sur l’état présent de la supervision clinique au Canada, ainsi que sur les pratiques recommandées. Notre but est de rendre disponible un texte qui est très utile pour les praticiens de supervision et qui va leur fournir une base pour développer une approche clinique qui leur est propre.

Au travers du livre, vous trouverez:

  • The Art and Practice of Supervision: Supporting the Development of Professional Counsellors and Psychotherapists
  • Clinical Supervision Requirements of Regulatory Colleges and Canadian Professional Associations
  • Ethical and Legal Considerations and Practices in Clinical Supervision
  • Training and Supervision of Clinical Supervisors
  • Models of Supervision
  • Clinical Supervision: Modalities and Methods
  • Acknowledgement and Generativity in Reflective Group Supervision
  • Metaphoric Case Supervision
  • Feminist Supervision
  • Supervision of School Counsellors: An Evolving Practice
  • Supervision of Counselling Students in the Indigenous Community: « Spiritualizing and Not Pathologizing »
  • Career Supervision
  • Challenges and Opportunities in Supervison
  • Navigating Difference and Diversity in the Supervisiory Relationship
  • Culture-Infused Counselling Supervision: Applying Concepts in Supervision Practices
  • eSupervision: Challenges of Text-based Clinical Supervision in an online World
  • Tensions in Counsellor Supervision and Supervisory Self-Care
  • Direct Supervision from Students’ Perspectives
  • Evaluating Outcomes in Supervision Conversations: Recognizing and Assessing Professional Developments from Within the the Supervisory Relationship
  • Looking forward

Shepard, B., Martin, L. et Robinson, B. (Éds.). (2016 ) Clinical supervision of the Canadian counselling and psychotherapy profession. Ottawa, ON : Association canadienne de counseling et de psychothérapie