Faire une demande de certification

• Vous êtes membre en règle de l'ACCP (ou vous formulez une demande simultanée d'adhésion et de certification).
• Vous avez terminé une maîtrise en counseling (ou dans une discipline connexe) dans une université reconnue par l'AUCC offrant les cours appropriés ou une université accréditée aux États-unis.
• Vous avez effectué au moins 120 heures de contact direct avec la clientèle dans le cadre d'un stage supervisé. (On recommande fortement qu'au moins 20 heures de contact direct avec la clientèle aient été effectuées en contexte de groupe. Ces heures peuvent inclure des expériences de coanimation.)

Processus d'évaluation préliminaire
L' ACCP offre un service aux postulants éventuels qui désirent un examen préliminaire de leur dossier en vue d'une demande de certification éventuelle. C'est un service ' d'« évaluation préliminaire », dont le coût est de 40 $.  Vous n'avez pas besoin d'être membre pour appliquer.

Vous n'avez pas besoin d'être membre pour faire la demande et il suffit de nous fournir :

• le formulaire de demande d'évaluation préliminaire
• une photocopie de votre relevé de notes (maîtrise ou plus);Fournissez un syllabus de chaque cours au cycle(s) supérieur(s) suivi d’une source officielle telles qu’un syllabus obtenu directement de l’Université, un calendrier des cours ou matériel imprimé d’un site web incluant le URL où l’information a été prise au bas du matériel.  Assurez-vous que le syllabus contient la description des cours. Ceux qui sont incapables d’obtenir un document officiel peuvent demander à leur Université pour une copie archivée.
• une description de votre stage pratique, en précisant le milieu, la supervision, le nombre d'heures (y compris le nombre d'heures de contact direct avec de « vrais » clients). À noter qu'il n'est pas nécessaire de faire signer ce rapport pour fins d'évaluation préliminaire.
• un chèque de 40 $ ou votre numéro de carte de crédit.
• Tout autre documentation qui supporte l'évaluation de vos qualifications ou qui est une source d'information importante pour ce processus.
  

La registraire de l'ACCP évaluera votre dossier et formulera des recommandations précises concernant votre éventuelle demande de certification.

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Si vous possédez déjà une certification(agrément, permis ou licence) d'une autre association professionnelle canadienne ou américaine ayant des exigences équivalentes ou supérieures à la certification de l' ACCP, vous pouvez nous faire parvenir les documents suivants :

• Une preuve de vos qualifications professionnelles auprès d'une autre association professionnelle canadienne ou américaine reconnu;
• Le formulaire de demande de CCC;
• Une vérification de dossier criminel comprenant également une vérification du registre des cas de maltraitance/ vérification du registre des personnes vulnérables portant sur au moins les 12 derniers mois. Voir les Critères de certification pour de plus ample information.  Notez que les photocopies et télécopies ne sont pas acceptées.  Ceci inclus les documents qui sont scannés.  
  
• Les frais d'administration de 160 $ requis (95$ pour l'évaluation et 65 $ de frais annuels.
• Deux (2) recommandations de répondants officiels, intervenants/superviseurs/professeurs vous connaissant dans votre rôle de conseiller et n'ayant aucun conflit d'intérêts ou relationnel avec vous. Les recommandations seront seulement acceptées d’individus qui peuvent attester de vos habiletés en counseling depuis le début de votre éducation de deuxième cycle dans ce domaine.   Vous devez utiliser les formulaires de recommandation professionnelle.

Cependant :

• L' ACCP se réserve le droit de demander aux postulants de produire la documentation prouvant que les exigences minimales de cette autre association professionnelle sont égales ou supérieures à celles de la certification de l' ACCP.
• Tout postulant devra, en vertu de cette clause, également être en mesure de faire la preuve que les normes de certification (agrément, permis oulicence) qui étaient en place lorsqu'il l'a obtenu, et ce nonobstant toute disposition dite « de protection des droits acquis », étaient égales ou supérieures à celles de la certification de l' ACCP actuellement en vigueur.

Les diplômés de programmes accrédités par le CAPFC qui formulent une demande de certification au cours des cinq années suivant l'obtention de leur diplôme verront leur demande traitée en priorité.

Lors de la demande de certification, ces membres peuvent simplement soumettre :

• Le formulaire de demande de CCC.
• Un relevé de notes officiel, posté directement de l'université à l' ACCP et qui porte le sceau officiel et une attestation que le diplôme a été obtenu
• Deux (2) recommandations de répondants officiels, intervenants/superviseurs/professeurs vous connaissant dans votre rôle de conseiller et n'ayant aucun conflit d'intérêts ou relationnel avec vous. Les recommandations seront seulement acceptées d’individus qui peuvent attester de vos habiletés en counseling depuis le début de votre éducation de deuxième cycle dans ce domaine.   Vous devez utiliser les formulaires de recommandation professionnelle.
• Une vérification de dossier criminel comprenant également une vérification du registre des cas de maltraitance/ des personnes vulnérables portant sur au moins les 12 derniers mois. Voir les Critères de certification pour de plus ample information.
• Les frais d'administration de 160 $ requis (95 $ pour l'évaluation et 65 $ de frais annuels.

(Une description des cours suivis et le rapport officiel de stage n'est pas requis pour les finissants d'un programme accrédité par le CAPFC)

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• Rencontres en personne du candidat et du superviseur, d'une durée habituelle d'une heure chacune.
• La supervision est fondée sur le contenu et le déroulement de l'expérience de stage pratique et d'internat du candidat. La démarche comporte diverses combinaisons de supervision directe (observation en direct, aide entre pairs, revue d'enregistrements audio et vidéo, ainsi que supervision directe, par exemple sous forme d'équipes réfléchissantes ou reflecting teams), de même que de supervision indirecte (notes de cas et de consultation écrites).
• La supervision n'est pas équivalente à une thérapie personnelle. Elle a pour objet de faciliter le développement des compétences de counseling du subalterne, de même que ses habiletés d'intervention et sa capacité de diriger efficacement des cas de counseling. Le superviseur assure la dimension évaluative de la supervision de counseling et surveille la qualité des services offerts au client par le candidat.
• Les superviseurs doivent préserver leur indépendance face aux subalternes.
• La supervision ne s'effectue pas entre pairs, c'est-à-dire entre des personnes ayant des qualifications, un statut et une expérience équivalents. Elle ne doit pas non plus faire intervenir des membres de la famille actuelle ou antérieure ni d'autres personnes avec lesquelles les relations interpersonnelles risqueraient de faire obstacle à l'établissement d'une relation professionnelle. Les superviseurs qui exercent une fonction de gestionnaire par rapport au subalterne et dont le poste comporte des tâches d'évaluation du rendement au travail ou de gestion des cas ne sont pas en situation convenable pour évaluer la qualité de la thérapie prodiguée à un client. La supervision clinique constitue un élément obligatoire de l'agrément en tant que conseiller professionnel en vertu des règlements sur les CCC.

Associations et qualifications professionnelles appropriées

• On s'attend des superviseurs qu'ils aient une expertise dans le domaine du counseling, notamment une connaissance conceptuelle et une expérience pratique en la matière
• Pour se qualifier pour la tâche de supervision, les superviseurs doivent être détenteurs d'au moins une maîtrise dans le domaine du counseling (ou l'équivalent)
• Avant d'assumer une tâche de supervision, les superviseurs doivent avoir cumulé au moins quatre années d'expérience réussie dans le domaine du counseling.
• Les superviseurs doivent être membres de l'ACCP, une association reconnue dans le domaine du counseling, ou de tout ordre professionnel provincial/territorial.

Remarque: À compter du 1er septembre 2012, un cours en Habiletés en counseling et en communication ainsi qu'un cours en Déontologie* seront obligatoire.
*Remarque : Bien qu'il soit préférable d'avoir suivi un cours portant expressément sur la déontologie, on acceptera également une lettre des responsables du programme de counseling expliquant de quelle façon la déontologie a été abordée dans les cours tout au long de la formation en counseling. Si l'université offre un cours spécialisé en déontologie, alors on s'attend à ce que l'étudiant le suive. Il faut en outre noter que, à compter de septembre 2015, un cours expressément sur la déontologie sera obligatoire.

FORMATION:  Afin d'obtenir leur certification, les applicants doivent satisfaire autant les critères d'admission que ceux de formation. Seuls les membres l'Association canadienne de counseling et de psychothérapie sont admissibles à la certification pourvu qu'ils respectent les critères de formation. Vous devez d'abord être membre de l'ACCP pour être admisible à la certification.)

Les candidats doivent démontrer qu'ils possèdent un diplôme de maîtrise, en counseling ou dans un domaine professionnel connexe d'une école d'études supérieures reconnue par l'AUCC est requis. Un diplôme en counseling ou dans un domaine relié d'études supérieures d'une université reconnue par l'AUCC (ou d'un établissement accrédité au niveau régional aux États-Unis). Des cours de 2^e CYCLE dans les domaines suivants sont requis

1. Théroie du counseling (obligatoire)

   Les théories de counseling assurent un cadre cohérent qui permet de conceptualiser les problèmes observables chez les clients et d'ensuite déterminer et sélectionner les interventions de counseling appropriées. Comprend les fondements théoriques et leur évolution; leurs composants cognitifs, affectifs et comportementaux; des preuves documentées de leur efficacité et leur application à la pratique.

2. Stage supervisé en counseling comportant un minimum de 120 heures de counseling direct avec des clients (obligatoire) Remarque :le nombre d'heures augmentera à 150 en septembre 2013)

   Suppose une démarche de perfectionnement professionnel et de pratique supervisée dans un contexte de counseling. On s'attend à ce que les étudiants interviennent directement dans le travail auprès des clients (counseling individuel, familial et/ou de groupe) sous la supervision d'un professionnel qualifié.  On recommande fortement qu'au moins 20 des heures de counseling direct auprès de la clientèle aient été effectuées en contexte de groupe. Ces heures peuvent inclure des expériences de coanimation.

   Heures de counseling direct auprès des clients

   Un stage supervisé doit comporter au moins 120 heures (150 heures à compter du 1er septembre 2013) de contact direct avec les clients. On recommande fortement qu'au moins 20 heures de contact direct avec la clientèle aient été effectuées en contexte de groupe. Ces heures peuvent inclure des expériences de coanimation.

   Contexte
   De 2008 à 2010, le Group de travail sur le projet (GTP) pour la mobilité de la main-d'œuvre, fondé par RHDCC, fit une recherche sur la gamme de titres, définitions et champs d'application de la profession du counseling au Canada et à travers le monde. Basé sur cette recherche et un sondage pan-canadien des praticiens qui travaillent dans divers milieux tels que la pratique privée, écoles, universités, organismes et soins de santé, une définition du counseling et un champ d'application validé de la profession ont été établi.
   
   Les résultats de la recherche avec des praticiens canadiens à travers le pays ont confirmé une compréhension que la "profession du counseling" est un terme générique étant inclusif de plus de 70 titres professionnels y compris ceux énumérés ci-dessous.

   • conseiller-thérapeute
   • psychothérapeute
   • thérapeute en santé mentale
   • conseiller/conseillère d'orientation
   • thérapeute conjugal et familial
   • conseiller en carrière
   • orienteur
   • orienteur professionnel
   • psychoéducateur
   • conseiller clinique
   • conseiller/conseillère
   • conseiller d'orientation professionnelle

   
   L'Association canadienne de counseling et psychothérapie appui la définition du counseling et son champ de pratique validés, avec l'entente que le terme «counseling» est utilisé de façon générique pour décrire les activités partagées à travers une variété de titres professionnels.

   Définition du counseling : Le counseling est le recours à une relation fondée sur des techniques et des principes en vue de faciliter la connaissance de soi, l'acceptation des émotions et la croissance qui en résulte, ainsi que le développement optimal des ressources personnelles. L'objectif global des conseillers est de fournir aux personnes l'occasion de cheminer vers une vie plus satisfaisante et mieux dotée de ressources. Les relations de counseling varient en fonction des besoins, mais peuvent porter sur des problèmes de développement, la résolution de problèmes précis, la prise de décisions, l'adaptation aux situations de crise, le développement de la perception et de la connaissance de soi, l'art de gérer ses sentiments de conflit interne ou d'améliorer ses relations avec autrui.

   Les heure¹s de counseling par CONTACT direct avec les clients sont des heures d'horloge réelles de travail auprès des clients. Voici quelques exemples de services directs :

   • Animation ou coanimation d'une séance de groupe, familiale ou de couples
   • Prestation de thérapie en temps réel auprès d'une personne, d'un couple, d'une famille ou d'un groupe
   • Activités d'évaluation, comme des entrevues cliniques ou de l'observation thérapeutique, en vue d'appliquer des techniques de diagnostic

    

   Services² indirects auprès de clients :

   • Temps consacré en dehors des heures de counseling centrées sur le client. Qu'il s'agisse de la rédaction d'un rapport, de l'élaboration de notes sur la démarche ou de visionnement de documents vidéo ou audio, le temps consacré à l'étude attentive du client et à la planification des interventions est indispensable à la qualité du processus d'apprentissage.
   • Le travail de documentation des activités plus quantifiables dans la rédaction de rapports, la consultation informative auprès d'autres professionnels concernant des cas précis, le visionnement de documents vidéo ou audio, ainsi que la notation et l'inscription relatives aux évaluations.

   Rappel :  Pour vous préparer à remplir le formulaire de Description de stage, notez durant la période de stage supervisé le nombre d'heures de contact direct avec les clients et le nombre d'heures de supervision directe.

3. Travail dans le cadre d'un cours
   

   Six (6) cours de 2e cycle dans les domaines suivantes :
   REMARQUE : Parmi les cours facultatifs, deux seulement compteront pour chacune des matières de cours décrites ci-dessous

   Processus d'évaluation -études sur l'évaluation individuelle et de groupe, approches d'études de cas, différences individuelles et méthode de collecte de données et interprétation.

   Habiletés en counseling et en communication - une compréhension des habiletés essentielles d'entrevue et de counseling dont il faut disposer pour établir une relation d'aide en counseling efficace et pour mettre en place et maintenir des limites professionnelles appropriées. Ces interventions supposent également une mesure de la réflexion et de l'autorévélation accomplies par l'étudiant. (Obligatoire à compter de septembre 2012).

   Counseling en milieux spécialisés - étude des questions, des théories appliquées et des approches en counseling relatives à une population ou à un milieu particulier; p. ex : familles, réhabilitation, écoles, personnes handicapées, etc.

   Stratégies d'intervention en counselling - Théorie et pratique en planification et mise en œuvre de l'intervention en counseling auprès de clients

   Méthodes de consultation - Théories et recherche de base en consultation psychologique pouvant servir à orienter la pratique dans divers contextes. Les sujets traités comprennent le processus et les étapes de la consultation, les rôles et responsabilités du conseiller, les enjeux éthiques et les façons d'aborder la consultation.

   Questions de diversité - Examen des facteurs théoriques et pratiques qui influencent la nature et l'efficacité du counseling auprès de clients provenant de divers milieux. Déontologie, compétences en counseling (spécifiques à une culture et universelles), modèles de développement de l'identité raciale et culturelle, influence des contextes sociaux, économiques, historiques, politiques et culturels sur les problèmes du client.

   Problématique homme-femme - Théorie, recherche et pratique dans des domaines liés à l'orientation sexuelle, développement des rôles selon le sexe, des stéréotypes autour des rôles sociaux ainsi que des théories et des approches de counseling appropriées

   Counseling de groupe - Théories portant sur le counseling de groupe, notamment les résultats de recherche démontrant l'efficacité des diverses approches de groupe. On s'intéresse particulièrement aux méthodes conçues pour favoriser la communication interpersonnelle à l'intérieur des groupes, aux processus de sélection, au développement de groupe, aux rôles et besoins des membres, aux processus de groupe, ainsi qu'aux questions déontologiques et juridiques liées au counseling de groupe.

   Apprentissage et développement humain - Le développement et l'apprentissage humain tout au long de la vie. Les théories d'apprentissage du comportement humain, des étapes de la vie, des transitions, du développement humain typique et atypique, des théories de la personnalité.

   Styles de vie et développement de carrière - Comporte un survol des théories sur le développement de carrière, l'accent étant mis sur les enjeux liés à la prise de décisions sur la vie-carrière, ainsi que sur les réorientations professionnelles et les problématiques liées au travail.

   Psychologie de l'éducation - Étude de sujets en psychologie tels que la santé mentale collective, la psychologie sociale, les bases neurologiques de l'apprentissage et du comportement, les différences individuelles, la motivation, etc.

   Recherche et analyse - Compréhension et application de la recherche, y compris les modèles de recherche quantitative et qualitative, la recherche appliquée et l'évaluation de programme, les statistiques

   Éthique professionnelle  - Questions déontologiques et juridiques soulevées dans les contextes de recherche ou d'évaluation du domaine du counseling professionnel.  Une étude des codes de déontologie, de la prise de décisions éthiques, de la déontologie dans les relations professionnelles et des normes de pratique. (Obligatoire à compter de septembre 2012). Remarque : Bien qu'il soit préférable d'avoir suivi un cours portant expressément sur la déontologie, on acceptera également une lettre des responsables du programme de counseling expliquant de quelle façon la déontologie a été abordée dans les cours tout au long de la formation en counseling. Si l'université offre un cours spécialisé en déontologie, alors on s'attend à ce que l'étudiant le suive. Il faut en outre noter que, à compter de septembre 2015, un cours expressément sur la déontologie sera obligatoire.

4. Vérification de dossier criminel comprenant également une vérification du registre des cas de maltraitance et du registre des personnes vulnérables

   Les candidats doivent fournir le document original d'attestation de vérification du dossier criminel, ainsi qu'une vérification du registre des cas de maltraitance et des personnes vulnérables attestant que le dossier est vierge. Ces documents ne doivent pas dater de plus de 12 mois avant la demande et doivent être fournis par un organisme policier reconnu au Canada. Veuillez noter qu'une vérification de dossier criminel obtenu à partir d'une source en ligne (comme myBackCheck), ne sera pas acceptée. Afin de garantir une vérification valide et de minimiser les temps d'attente, nous vous suggérons de soumettre votre demande (et les empreintes digitales) par voie électronique à la GRC, ce qui peut être fait par le biais de votre poste de police local. Visitez http://www.rcmp-grc.gc.ca/cr-cj/app-dem-fra.htm pour plus d'informations sur les procédures de demande et les délais d'attente.

Les candidats qui ne peuvent pas satisfaire aux exigences de stage ci-dessus et qui se sont inscrits à des études supérieures avant l'année universitaire 2007-2008 peuvent attester leur supervision clinique de l'une ou l'autre des quatre façons suivantes :

• Option 1 : dans le cas de candidats dont le superviseur ne peut pas signer le formulaire de stage

  Un formulaire signé par le professeur d'université ou par le superviseur de stage pratique et émanant d'une université reconnue par l'AUCCau lieu du superviseur externe. La lettre doit attester la nature de la supervision reçue par le candidat, ainsi que les qualifications imposées par l'université au superviseur.

  Si vous ne pouvez pas satisfaire à l'option 1 ci-dessus, vous pouvez faire une demande de Mise à l'épreuve des compétences fondée sur votre expérience de travail.

• Formulaires
  • Formulaire de demande d'évaluation préliminaire
  • Formulaire de candidature au titre de CCC 
  • Formulaire de description de stage
  • Formulaire de recommandation professionnelle

• Le formulaire de demande de CCC
• Assurez-vous que votre relevé de notes officiel est posté directement de l'université à l' ACCP et qu'il porte le sceau officiel et une attestation que le diplôme a été obtenu.  Si votre diplôme n'a pas été conféré, vous pouvez soumettre une lettre de l'Université ou du directeur de votre programme de counseling, en plus du relevé de note, indiquant la date (et titre du diplôme) où votre degré sera conféré.
  
• Fournissez un syllabus de chaque cours au cycle(s) supérieur(s) suivi d’une source officielle telles qu’un syllabus obtenu directement de l’Université, un calendrier des cours ou matériel imprimé d’un site web incluant le URL où l’information a été prise au bas du matériel.  Assurez-vous que le syllabus contient la description des cours. Ceux qui sont incapables d’obtenir un document officiel peuvent demander à leur Université pour une copie archivée.
  

• Fournissez le formulaire de description de stage rempli et transmis par l'université dans laquelle s'est déroulé le programme.

• Deux (2) recommandations de répondants officiels, intervenants/superviseurs/professeurs vous connaissant dans votre rôle de conseiller durant les dix dernières années, et n'ayant aucun conflit d'intérêts ou relationnel avec vous. Les recommandations seront seulement acceptées d’individus qui peuvent attester de vos habiletés en counseling depuis le début de votre éducation de deuxième cycle dans ce domaine.   Vous devez utiliser les formulaires de recommandation.

• Soumettez une vérification de dossier criminel comprenant également une vérification du registre des cas de maltraitance/ des personnes vulnérables portant sur les 12 derniers mois.  Une vérification de dossier criminel obtenue d'une source en ligne ne sera pas acceptée.  Seulement les documents originaux sont acceptables, les photocopies, les copies scannées et les télécopies ne sont donc pas acceptées.*
• Les frais d'administration de 160 $ requis (95 $ pour l'évaluation et 65 $ de frais annuels)

Le registraire est un conseiller professionnel qui a la responsabilité de gérer le processus de certification. Il est chargé de recevoir et d'évaluer toutes les candidatures, y compris l'examen des titres et des recommandations présentés avec une demande de certification. Il doit pour cela déterminer si le niveau de scolarité du candidat répond aux critères de la certification. La démarche du Registraire comprend :

• vérification que le candidat possède un diplôme en counseling ou dans un domaine relié d'études supérieures de 2^e ou 3^e cycle d'une université reconnue par l'AUCC (ou d'un établissement accrédité au niveau régional aux États-Unis)
• évaluer les relevés de notes universitaires officiels, afin de déterminer si le diplôme obtenu comprend les cours adéquats
• analyser les rapports de stages pratiques supervisés pour s'assurer qu'ils répondent aux critères établis du point de vue du contenu et de la supervision
• demander des renseignements supplémentaires aux candidats avant de confirmer la certification et de rendre un jugement définitif

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L’évaluation de votre application comme Conseiller Canadien Certifié peut prendre de 2 à 6 semaines.

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L'ACCP a créé un comité consultatif qui consiste de formateurs de conseillers et d'autres personnes à même de conseiller le Conseil d'administration de l'ACCP sur tous les sujets relatifs à la certification des conseillers. Ce comité aide aussi le registraire à régler des questions discrétionnaires et des problèmes qui surgissent de temps à autre au cours de la certification.

La procédure d'appel
Si vous n'êtes pas d'accord avec la décision du Registraire au sujet du statut de votre demande de certification, vous pouvez rédiger une lettre au Registraire de l'ACCP faisant appel de la décision de ce dernier, en citant tous les renseignements pertinents à l'étude par le Comité consultatif sur la certification. Votre dossier sera acheminé au Comité consultatif sur la certification. Il vous incombe d'inclure tous les renseignements complémentaires susceptibles d'appuyer votre position et d'aider le comité à prendre une décision éclairée.

L'ACCP a aussi établi un Comité d'appels pour traiter les appels des décisions de tous les comités, y compris celles du Comité de certification. Les individus en désaccord avec la décision du Comité de certification peut faire appel au Comité d'appels comme étape finale.

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